Cosas por hacer

El año, tan nuevecito, ya iniciando con un “meme”. Juglar me ha enviado éste, poniéndome a practicar el “pensamiento visual” y conflictuándome respecto a los posibles destinatarios.

Con todo, y no sé bien por qué, aquí va –con todo y breviario cultural- Meme” es un neologismo que la Wikipedia describe así:

“creado por Richard Dawkins por su semejanza fonética al termino genes y, por otra parte, para señalar la similitud de su raíz con memoria y mímesis. Según Dawkins, […] nuestra cultura se constituye por la información acumulada en nuestra memoria y captada generalmente por imitación (mímesis), por enseñanza o por asimilación, que se articula en memes. La tesis fuerte de Dawkins es que los rasgos culturales también se replican. Si los rasgos genéticos se transmiten por replicación de los genes, los rasgos culturales se transmiten por replicación de los memes o unidades de información cultural. Por analogía con la agrupación de los genes en cromosomas, se considera también que los memes se agrupan en dimensiones culturales, que pueden aumentar con nuevas adquisiciones culturales.”.

Pues… esto es lo más que puedo decir (visualizar).

Si mal no entendí la cosa es que dibujes un blog.

Y va el meme para:

• Don Árbol (sorry! :oops: :oops:)
• Conejo Áureo (oops! Sorry! :oops: :oops:)
• RatedM.dot.com (Kleaner, lo siento :oops: :oops:)
• Christy :oops:
• Juglar (no sé si sea válido, pero se lo devuelvo :D)

Pues, Don Árbol está que no se la cree… ya está a la venta su primer libro Padre Taxi. ¡Felcidades Don Árbol!

Veamos, me levanto a las 4:30 de la mañana, con un sueño que parece no querer abandonarme, y me dispongo a realizar una serie de tareas que, supongo, son cotidianas a todos los padres de familia.

Después de dejar a mi hijo de año y medio a casa de su tía-nana, salgo para dejar a mi otro hijo en la secundaria, entra a las 6:45 y cierran la puerta a las siete.

Regularmente llego al trabajo a las 7:30 y comienzo el día con una buena taza de café. Reviso el correo electrónico que se acumuló durante la noche anterior y contesto y realizo o delego las acciones que corresponden al asunto de los mismos, que casi nunca coincide con el asunto del e-mail.

Entre nueve y once de la mañana tengo las reuniones programadas con el personal de la biblioteca. Estas reuniones son para tratar asuntos como: qué resultados espero de los proyectos y/o tareas asignadas, qué problemas han encontrado en la realización de su trabajo, etc.

El resto del tiempo lo paso atendiendo alguna de estas actividades:

• Proyectos (en curso, empezados, por empezar)
• Compromisos / Autorizaciones (obligaciones / promesas)
• Reportes / Escritos
• Reuniones (proveedores, otros departamentos, otras universidades, etc.)
• Revisiones / Lecturas
• Administración (Planeación / Organización)
• Atención a Usuarios
• Desarrollo / Investigación

Entre dos y cuatro de la tarde es mi tiempo personal, como y me dedico a sincronizar bloglines con sunrise y después con mi palm. Aprovecho para navegar, escribir un poco y organizar la tarde.

Los alumnos que asisten por las tardes son personas que trabajan y su perfil es distinto al del alumno del turno matutino, así que las tardes requieren un poco más de flexibilidad para la atención de alumnos.

Salgo de la universidad alrededor de las 19:30 o 20:00 horas.

Llego a casa a revisar tareas, bañar al bebe, dar de cenar, ver un poco de TV y dormir, actividad que vengo realizando como a las once de la noche.

Y todo esto tiene sentido cuando veo la ojos de mis hijos.